畠山勝太 の記事一覧

「大学での教員養成課程は意味がない」は本当？

| 畠山勝太

不登校児に「学校なんて行かなくていい」とは言い切れない？　ホームスクーリング（家庭教育）の現状

| 畠山勝太

難関校はもともと学力の高い生徒が集まっているだけ？「良い学校」の見極め方とは

| 畠山勝太

成績別クラス編成の効果を上げるカギは教員のモチベーション・技量にある　

| 畠山勝太

志望校と滑り止め、どの高校に進学すると学力は上がりやすい？

| 畠山勝太

全ての政策にジェンダーの観点を　根本的解決を図らなければ、ジェンダーの問題はイタチごっこになる

| 畠山勝太

「男女半々だから良い」は安易な政策　日本が目指すべきは男女平等か、男女公平か

| 畠山勝太

家庭・身体・経済・市民…すべての指標で女性差別が酷い国としてランキングされた日本

| 畠山勝太

日本は先進国の中でも女性差別が酷い国？　ランキングの順位だけをみても意味がない

| 畠山勝太

女性は結婚すると通勤時間が短くなる　通勤時間にも表れている日本のジェンダー問題

| 畠山勝太

日本は大学教育で得るメリットの男女格差が先進国で最大　対策に必要なのは「あれもこれも」の視点

| 畠山勝太

家庭からはじめるジェンダーステレオタイプの解消と、再生産　

| 畠山勝太

金もリーダーも専門職も…どこもかしこも男女格差だらけの国・日本

| 畠山勝太

女性が職場で「雑用」ばかり任されやすい理由　

| 畠山勝太

各国データで見る「赤ちゃんはママがいいに決まっている」は本当か？

| 畠山勝太

少女であることのコスト　女性の低賃金問題は在学中のアルバイトからはじまっている

| 畠山勝太

出産・育児によって広がる男女間の賃金格差　社会はキャリアの在り方を見直す必要がある

| 畠山勝太

女性教員の存在が女子学生の能力を引き出す　女性教員比率が先進国で最も低い日本

| 畠山勝太

日本の女性は職場でフェアに扱われていない。学歴やスキルの差だけでは説明できない男女の扱われ方の違い

| 畠山勝太

学校教育だけでは教育問題を解決できない。女子教育の促進を阻害する男女の賃金格差

| 畠山勝太

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